День безпечного Інтернету

     8 лютого весь світ відзначає  День безпечного Інтернету.

 З нагоди цього громадська організація МІНЗМІН підготувала дуже цікаві відеоуроки, які пропоную вам переглянути:

• Наскільки безпечні "розумні іграшки? https://bit.ly/3vTo6Bg 
• Який пароль є безпечним в Інтернеті? https://bit.ly/316R5Gm
• Приватність у Telegram – https://cutt.ly/WRreig8

Приватність у Telegram – https://cutt.ly/WRreig8

• Як встановити двофакторну аутентифікацію в Телеграм? – https://bit.ly/3jDS7jh
• Що я маю знати про безпеку мого акаунту в Телеграмі? – https://bit.ly/3nwswKl
• Як налаштувати приватність в Телеграмі? – https://bit.ly/3mjaqMq
• Приватність у Tiktok – https://cutt.ly/XRrexPA
• Що про мене знає ТікТок? – https://bit.ly/3GqIT3U
• Як встановити двоетапну перевірку в ТікТок? – https://bit.ly/3pGZPx2
• Як налаштувати приватність акаунту в TikTok? – https://bit.ly/3pIPm4k
• Приватність та безпека в Instagram? – https://cutt.ly/JRrw71W
• Як обмежити хейт спіч в Instagram? – https://bit.ly/3Es1AT7
• Як налаштувати приватність коментарів в Instagram? – https://bit.ly/3BiKrcw
• Як налаштувати приватність розповідей в Instagram та приховати свій мережевий
• статус? – https://bit.ly/3CklEG8
• Як встановити двофакторну аутентифікацію в Instagram? – https://bit.ly/2ZAGUJx
• Як налаштувати приватність дописів в Instagram? – https://bit.ly/3BeJAti
• Як дізнатися, які дані про вас має Instagram? – https://bit.ly/2XTL6DA
• Як контролювати те, хто може надсилати вам повідомлення? – https://bit.ly/3BiGG6L
• Як налаштувати приватність акаунту в Instagram? – https://bit.ly/3BhHqsN
• Приватність у Facebook https://cutt.ly/DRregP0
• Як встановити двофакторну аутентифікацію у Фейсбук? – https://bit.ly/3bfOQ5d
• Як дізнатися, яку інформацію про мене збирає Фейсбук? – https://bit.ly/3ElEehU
• Як контролювати, хто мене може знайти у Фейсбук? – https://bit.ly/3nBP38v
• Як налаштувати реакції на публікації та приховати мій мережевий статус? –https://bit.ly/3CoRZvI
• Як налаштувати, хто може бачити мої дописи у Фейсбук? – https://bit.ly/3Cn0B5N
• Як обмежити дані, які про мене збирає Фейсбук? – https://bit.ly/3nAUW5T

Січень в історії інформатики

    60 років тому (в 1952 р.) в Радянському Союзі розпочалася дослідна експлуатація комп'ютера першого покоління БЕСМ-1.

    У 1952-1953 роках математик О.Ляпунов розробив операторний метод програмування, а в 1953-1954 рр математик Л. Канторович - концепцію великоблочного програмування. 

     40 років тому у США була запропонована нова мова програмування -  "С", створена Денісом Рітчі.

Це цікаво...

   

                    Якщо у вас немає мети, вами керують алгоритми!

    Якщо ви не знаєте, навіщо користуєтеся соцмережами, то потрапляєте в повну залежність від алгоритмів. Розробники соціальних мереж спиралися на досвід індустрії азартних ігор.

Є наукові дані, що навіть 10 хвилин пасивного читання сформованої алгоритмами стрічки Фейсбук призводить до зниження настрою у користувача.

    До появи Інтернету інформація в аналогових ЗМІ проходила безліч фільтрів і мінімальний контроль якості, перш ніж потрапити до кінцевого споживача через газету, телевізор або радіо. в епоху соціальних мереж виробництво інформації стало блискавичним, а між споживачами і джерелами даних більше немає ніяких фільтрів. 

 Обчислювальні потужності людини обмежені обсягом її уваги. Вчені стверджують, що, коли обсяг інформації перевищує нашу здатність її обробити, відбувається інформаційне перевантаження.

    Смартфон у вашій кишені - це не тільки інструмент, "розширювач мозку" *(Ілон Маск). Це машина з управління вашою поведінкою. Він занадто часто перетворюється на "викрадача уваги" і, як показують дослідження, викликає у дорослих людей симптоми, схожі з синдромом дефіциту уваги: середній американець перевіряє смартфон 47 разів в день, а молодь від 18 до 24 робить це 86 раз в день. 

За матеріалами курсу Марини Чалої.

Це цікаво!

 

 Ми з вами живемо в інформаційному суспільстві. Нашу епоху ще часто називають цифровою або епохою інформаційного вибуху. Появилось багато нових понять, термінів. Можливо, вам буде цікаво познайомитися з деякими з них.

Цифровий профіль - сукупність цифрових даних, основних поведінкових шаблонів в мережі, які  вас характеризують.

Цифрова репутація (цифрове резюме) - громадська думка про когось, соціальна оцінка чи усталене уявлення про особу, яка формується на основі фото, зображень, статусів, висловлювань, публікацій користувача Інтернету та впливає на ставлення суспільства до цієї особи.

Цифрове слабоумство (деменція) - розлад здоров'я, що призводить до сенсорної невідповідності мозку через бездумне використання технологій та надмірне споживання інформації, що призводить до зниження рівня пізнання та короткочасної втрати пам'яті, затримки розвитку, соціального відокремлення, гіподинамії, тривоги, депресії, порушення рівноваги та некординованості рухів.

Цифровий мінімалізм - повноцінна філософія використання цифрових технологій, заснована на ваших цінностях, яка полягає в умінні тримати рівновагу, незважаючи на безліч відволікаючих чинників, свого роду дотримання золотої середини і зводиться до простого правила "краще менше, та краще".

Цифрова детоксикація - свідома відмова від використання цифрових пристроїв (смартфонів, комп'ютерів тощо) і, відповідно, уникнення виходув Інтернет, припинення взаємодії в соцмережах та інших соціальних медіа, відпочинок від цифрового світу.

Цифровий слід - це сукупність даних, які користувач генерує під час перебування в цифровому просторі.

Цифрова тінь - це  цифрові дані, які формуються і накопичуються без відома людини.

За матеріалами  курсу Марини Чалої "Цифровий профіль педагога"

Формуємо якісний цифровий слід

     Якщо виявили шкідливий контент у друзів в своїх спільнотах чи сторінках:

• за жодних обставин не взаємодіяти;
• детально, без образ і оціночних суджень, пояснити людині, яка опублікувала цей пост, чому його необхідно видалити
• якщо допис не видалено автором, поскаржитись адмінам соціальної мережі, сподіваючись на швидку реакцію;
• перед тим, як взаємодіяти (вподобання, поширення, коментар) - перевіряємо (принаймні, читаємо);
• додаємо в друзі тільки після перевірки публікацій, аудиту сторінок, на які підписаний кандидат;
• НЕ додавати ботів в друзі;
• НЕ проходити тести/ ігри/ опитування;
• НЕ брати участь у флешмобах "скопіюйте текст";

За матеріалами курсу Марини Чалої «Цифровий профіль педагога»

Безпечне використання соціальних мереж

 

Приповісті 10:18

            Хто ненависть ховає, в того губи брехливі, а хто наклепи ширить,

 той дурноверхий.

• ·        Не натискайте на підозрілі посилання. Якщо ви не впевнені, скористайтеся Virustotal, щоб перевірити посилання перед натисканням.
• ·        Вмикаємо інтелектуальний скептицизм!
• ·        Вчимося не бруднити цифровий простір!
• ·        Використовуємо різні сервіси для різних цілей!
• ·        Навчаємось керувати алгоритмами.
• ·        Читаємо тільки найрозумніших.
• ·        Викидаємо сміття: нещадно відписуємося від усіх спільнот і сторінок, які несуть спірний або однозначно даремний для вас контент.
• ·        Прощаємося з бездумними користувачами соцмереж – інформаційними шкідниками і викрадачами уваги.

 

За матеріалами курсу Марини Чалої «Цифровий профіль педагога»

Безкоштовний вебквест для учнів 8-11 класів до Дня безпечного інтернету

Запрошуємо заклади загальної середньої освіти взяти участь у безкоштовному вебквесті "Таємнийя планети Шелезяка" до Дня безпечного Інтернету.

Квест відбудетьтся для учнів 8-1'1 класів з 01 до 07 лютого 2021 року!

*Детальніше про вебквет тут:* https://cutt.ly/6kqGXzS
<https://dda-office-ua-dot-yamm-track.appspot.com/Redirect?ukey=1TA5SY__XZ5eNtTRF0wYDw_mC72wT8H0WqurMwa0AkrU-0&key=YAMMID-08891147&link=https.ly>

Організатор ТОВ "Академія Цифрового розвитку" (
https://www.digitalacademy.in.ua/
<https://dda-office-ua-dot-yamm-track.appspot.com/Redirect?ukey=1TA5SY__XZ5eNtTRF0wYDw_mC72wT8H0WqurMwa0AkrU-0&key=YAMMID-08891147&link=https.digitalacademy.in.ua>
).

*З повагою*

Світлана Хілай

координатор навчальних програм

ТОВ “Академія цифрового розвитку”